找代孕工作苏州哪里有-宝宝学英语谨防四大误区
来源:http://our08.com  日期:2020-01-22
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当下,家长们越来越重视对孩子的外语教育
而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑,难做取舍。
世纪青年教育少儿英语培训专家友情提示:只有充分了解少儿英语教育的基本规律,把握理性的原则和途径,认清英语学习的若干误区,才能作出较为明智的选择。

误区之一:“钱花到了就行”
对策:正确的选择是成功的一半,不是钱花到了就行,而是钱花对了才行。

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家长在选择学校时,首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。

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选择正确了,会使其成为校内学习的有力补充,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。
学校类型选对了,还要考察办学的质量和信誉。
家长们应该慎重地分析比较,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,管理正规,有一定规模和历史的培训学校。

误区之二:背单词是外语学习的首要
对策:语言运用能力最重要。

有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任;在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对幼儿园和小学生也不例外。
对于学前和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

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对于小学生和中学生来说,以听说为主,正所谓要把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养交际能力的训练更重要。

误区三:寻找速成英语班
对策:循序渐进才是真。

培养孩子成材,最忌拔苗助长。
事实上,中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境,除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外,无任何捷径可走。
当然教学得法,效率会高很多。

误区四:崇尚全外教
对策:不盲目迷信外教。

一听说是全外教授课,一些家长会认为孩子一定能学到最正规、最地道的英语,但事实证明并非如此。

外教上口语交流课,对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说是非常必要的,可以学到最真实地道的英语,迅速提高口语交际能力。
但如果孩子的词汇量还在三四百以下,且名词居多,就没有太大的必要了。

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因为能够交谈的范围实在太小,效率太低。

追求全外教,孩子因为能听懂、能表达的太少,交流的艰难会使他们沮丧。
对初学阶段的年幼孩子来说,兴趣和信心才是最重要的。
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